Да, прямо-таки поразительная зависимость младенческой смертности в различных категориях образованности матерей! когда поднимала всю эту статистику не ожидала, что так наглядно проявятся эти факторы.

А вот насчет уровня образования в степени удовлетворенности жизнью важно, как было сказано, не столько количественное обладание, а именно формирование "поддерживающего" мировоззрения, которое могло бы раскрывать горизонт развития. Да и то, не всегда связь так однозначна. Вот простой пример: специалисты в центрах социальной защиты населения замечают, что люди с более высоким уровнем образования и интеллектуальных потребностей в пожилом возрасте сталкиваются с большим числом проблем экзистенциального порядка. В частности, они ощущают больший диссонанс своих возможностей и потребностей, уже не могут удовлетвориться тем набором социальных услуг, которые являются достаточными для их менее требовательных "коллег". Почему тогда их уровень образования не реализуется как инвестированный в свое развитие капитал, а обращается в всплеск самоубийств и старческих депрессий?